İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümü akademisyenlerinden Arş. Gör. Görkem Açar'ın da yazarları arasında yer aldığı bilimsel çalışma, Web of Science kapsamında SCI-E indeksinde taranan ve Q1 kategorisinde yer alan Frontiers in Behavioral Neuroscience dergisinde yayımlandı.
"The Relationship Between Physical Activity, Working Memory, and Mathematics Achievement on the Basis of Socioeconomic Status: The Mediating Role of Physical Fitness Level" başlıklı araştırmada, fiziksel aktivite, fiziksel uygunluk, çalışma belleği ve matematik başarısı arasındaki ilişkiler sosyoekonomik durum bağlamında incelendi. Çalışmaya İstanbul'daki beş farklı ortaöğretim kurumundan 310 dokuzuncu sınıf öğrencisi katıldı. Yapısal eşitlik modellemesi sonuçları, fiziksel aktivitenin fiziksel uygunluğu artırdığını, fiziksel uygunluğun ise çalışma belleği üzerinde olumlu etkiler oluşturduğunu ortaya koydu. Ayrıca çalışma belleğinin matematik başarısının önemli belirleyicilerinden biri olduğu belirlendi.
Spor bilimleri ile eğitim bilimlerini bir araya getiren bu çalışma, ergenlik döneminde fiziksel aktivitenin yalnızca fiziksel sağlık değil, bilişsel gelişim ve akademik başarı açısından da önemli katkılar sağlayabileceğini göstermektedir. Elde edilen bulgular, okul temelli fiziksel aktivite programlarının öğrencilerin bilişsel performanslarını desteklemede önemli bir araç olabileceğine işaret etmektedir.
Spor Bilimleri Fakültesi olarak akademisyenimizi ve araştırma ekibini tebrik ediyor, bilimsel başarılarının devamını diliyoruz.
Çalışmaya ilgili linkten ulaşabilirsiniz:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41908697/
