Antrenörlük Eğitimi Mikro-Yeterlilik
Spor Bilimleri Fakültesi Mikro-Yeterlilik Yaklaşımı
L2E – Learning to Earning Eğitim Modeli, öğrencilerin eğitim sürecinde kazandıkları bilgi ve becerileri mesleki yetkinliğe, sektörel deneyime ve istihdam fırsatına dönüştürmeyi amaçlayan yenilikçi bir eğitim yaklaşımıdır. İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi “Learn2EarnGelişim” anlayışıyla uygulanan model; dersleri mikroyeterlilik modülleri, uygulamalı çalışmalar, projeler, dijital beceriler ve sektör ihtiyaçlarıyla bütünleştirmektedir. Öğrencilerin kazandıkları ölçülebilir ve belgelendirilebilir yetkinlikler sertifikalarla desteklenerek iş dünyasında daha görünür hâle getirilmektedir. Model, teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, problem çözebilen, dijital araçları etik ve etkin kullanan ve mezuniyet sonrasında çalışma hayatına daha hızlı geçiş yapabilen nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Fakültede yürütülen eğitim programları; Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) geleceğin becerileri yaklaşımı doğrultusunda spor teknolojileri, yapay zekâ destekli performans analizi, veri analitiği, dijital sağlık uygulamaları, giyilebilir teknolojiler, sürdürülebilir spor yönetimi ve yenilikçi egzersiz yaklaşımları gibi güncel alanları kapsayacak şekilde sürekli güncellenmektedir. Böylece öğrencilerin değişen spor endüstrisinin beklentilerine uyum sağlayan, teknolojiyi etkin kullanan ve ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Model kapsamında öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra mikro-yetkinlikler, sektör sertifikaları, uygulama projeleri, staj ve saha deneyimleriyle desteklenen mesleki ve dijital becerileri belgelendirilmekte; bu yetkinliklerin ölçülebilir, doğrulanabilir ve iş dünyasında görünür hâle getirilmesi sağlanmaktadır.
Antrenörlük Eğitimi Bölümü / İngilizce Mikro-Yeterlilik Modeli
Antrenörlük Eğitimi İngilizce Programı kapsamında oluşturulan L2E mikro-yetkinlikleri, öğrencilerin antrenörlük mesleğine ilişkin kuramsal bilgilerini uygulamalı becerilere, dijital yetkinliklere ve sektörel mesleki yeterliliklere dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Bu mikro-yetkinlikler, öğrencilerin sporcu performansını değerlendirme, egzersiz programı hazırlama, antrenman yükünü izleme, spor verilerini yorumlama ve teknolojik araçları antrenörlük süreçlerinde etkin kullanma becerilerini geliştirmeye yöneliktir.
Micro-Credential in Athletic Performance Development and Load Management
Bu modül, öğrencilerin atletik performans gelişimini destekleyen antrenman programlarını tasarlama, uygulama ve değerlendirme konusundaki yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin antrenman ilkeleri, dönemleme, kuvvet ve kondisyon çalışmaları, dayanıklılık gelişimi, sürat ve çeviklik antrenmanları, toparlanma stratejileri ve yük yönetimi konularında bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları beklenmektedir.
Athletic Performance Monitoring and Sports Data Analytics Micro-Competence
Bu modül, öğrencilerin sporcu performansının izlenmesi, antrenman yükünün değerlendirilmesi ve spor verilerinin analiz edilmesi süreçlerinde dijital teknolojileri etkin kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin giyilebilir teknolojiler, dijital ölçüm araçları, performans takip sistemleri, veri toplama yöntemleri ve temel spor verisi analitiği konusunda bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Bu modül, Antrenörlük Eğitimi öğrencilerinin akademik bilgilerini uygulamalı, dijital ve sektörel becerilere dönüştürerek mesleki yeterliliklerini güçlendirmesi amacıyla seçilmelidir. Spor sektöründe giderek önem kazanan performans analizi, veri temelli antrenman planlama, dijital teknolojilerin kullanımı ve sporcu takibi gibi yetkinlikleri kazandırarak öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilebilirliğini ve sektöre uyumunu artırması bakımından önem taşımaktadır.
Öğrencinin Kazanacağı Yetkinlikler
· Antrenman Planlama ve Programlama Yetkinliği: Sporcu özellikleri, performans düzeyi ve hedefleri doğrultusunda bilimsel temelli antrenman programları hazırlayabilme ve uygulayabilme.
· Performans Analizi ve Değerlendirme Yetkinliği: Sporcuların fiziksel ve performans göstergelerini ölçebilme, analiz edebilme ve sonuçları antrenman süreçlerine aktarabilme.
· Dijital Teknoloji ve Spor Teknolojileri Kullanım Yetkinliği: Giyilebilir teknolojiler, performans takip sistemleri ve dijital antrenörlük araçlarını etkin biçimde kullanabilme.
· Spor Verisi Analizi ve Veri Temelli Karar Verme Yetkinliği: Antrenman ve performans verilerini yorumlayarak sporcu gelişimine yönelik kanıta dayalı kararlar alabilme.
· Mesleki Uygulama ve Sektörel Uyum Yetkinliği: Spor kulüpleri, performans merkezleri, fitness ve wellness işletmeleri ile bireysel antrenörlük ortamlarında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayabilme.
Mikro-Yeterlilik sertifikasının öğrencinin kariyerine kazanımı/katkısı nedir?
Bu mikro-yeterlilik sertifikası, öğrencinin antrenörlük alanındaki akademik bilgisini uygulamalı performans analizi, antrenman planlama, spor verisi analitiği ve spor teknolojileri kullanımı gibi güncel mesleki yetkinliklerle desteklediğini belgelendirir. Öğrencinin kariyerine başlıca katkıları şunlardır:
Ad Soyad: Doç. Dr. Mehmet SOYAL
E-posta: msoyal@gelisim.edu.tr
L2E – Learning to Earning Eğitim Modeli, öğrencilerin eğitim sürecinde kazandıkları bilgi ve becerileri mesleki yetkinliğe, sektörel deneyime ve istihdam fırsatına dönüştürmeyi amaçlayan yenilikçi bir eğitim yaklaşımıdır. İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi “Learn2EarnGelişim” anlayışıyla uygulanan model; dersleri mikroyeterlilik modülleri, uygulamalı çalışmalar, projeler, dijital beceriler ve sektör ihtiyaçlarıyla bütünleştirmektedir. Öğrencilerin kazandıkları ölçülebilir ve belgelendirilebilir yetkinlikler sertifikalarla desteklenerek iş dünyasında daha görünür hâle getirilmektedir. Model, teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, problem çözebilen, dijital araçları etik ve etkin kullanan ve mezuniyet sonrasında çalışma hayatına daha hızlı geçiş yapabilen nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Fakültede yürütülen eğitim programları; Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) geleceğin becerileri yaklaşımı doğrultusunda spor teknolojileri, yapay zekâ destekli performans analizi, veri analitiği, dijital sağlık uygulamaları, giyilebilir teknolojiler, sürdürülebilir spor yönetimi ve yenilikçi egzersiz yaklaşımları gibi güncel alanları kapsayacak şekilde sürekli güncellenmektedir. Böylece öğrencilerin değişen spor endüstrisinin beklentilerine uyum sağlayan, teknolojiyi etkin kullanan ve ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Model kapsamında öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra mikro-yetkinlikler, sektör sertifikaları, uygulama projeleri, staj ve saha deneyimleriyle desteklenen mesleki ve dijital becerileri belgelendirilmekte; bu yetkinliklerin ölçülebilir, doğrulanabilir ve iş dünyasında görünür hâle getirilmesi sağlanmaktadır.
Antrenörlük Eğitimi Bölümü / İngilizce Mikro-Yeterlilik Modeli
Antrenörlük Eğitimi İngilizce Programı kapsamında oluşturulan L2E mikro-yetkinlikleri, öğrencilerin antrenörlük mesleğine ilişkin kuramsal bilgilerini uygulamalı becerilere, dijital yetkinliklere ve sektörel mesleki yeterliliklere dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Bu mikro-yetkinlikler, öğrencilerin sporcu performansını değerlendirme, egzersiz programı hazırlama, antrenman yükünü izleme, spor verilerini yorumlama ve teknolojik araçları antrenörlük süreçlerinde etkin kullanma becerilerini geliştirmeye yöneliktir.
| Modül No | Mikro Yeterlilik Modülü | Ders Statüsü | Ders Kodu | Ders Adı | YIL | YARIYIL |
|
Modül 1 |
Micro-Credential in Athletic Performance Development and Load Management |
Zorunlu | PES205 | General Training Information I | 2 | 3 |
| Zorunlu | COE411 | Training Models | 4 | 7 | ||
| Seçmeli | PES392 |
Sports Performance Analysis Using Artificial Intelligence |
3 | 6 | ||
| Seçmeli | PES449 |
Athletic Performance and Load Management |
4 | 7 |
Bu modül, öğrencilerin atletik performans gelişimini destekleyen antrenman programlarını tasarlama, uygulama ve değerlendirme konusundaki yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin antrenman ilkeleri, dönemleme, kuvvet ve kondisyon çalışmaları, dayanıklılık gelişimi, sürat ve çeviklik antrenmanları, toparlanma stratejileri ve yük yönetimi konularında bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları beklenmektedir.
| Modül No | Mikro Yeterlilik Modülü | Ders Statüsü | Ders Kodu | Ders Adı | YIL | YARIYIL |
|
Modül 2 |
Athletic Performance Monitoring and Sports Data Analytics Micro-Competence |
Zorunlu | PES104 | Exercise Physiology | 1 | 2 |
| Zorunlu | PES307 |
Measurement And Evaluation Of Sport Performance |
3 | 5 | ||
| Seçmeli | PES394 |
Sports Data Analytics And Performance Monitoring |
3 | 6 | ||
| Seçmeli | PES451 |
Wearable Technologies And Digital Performance Monitoring |
4 | 7 |
Bu modül, öğrencilerin sporcu performansının izlenmesi, antrenman yükünün değerlendirilmesi ve spor verilerinin analiz edilmesi süreçlerinde dijital teknolojileri etkin kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin giyilebilir teknolojiler, dijital ölçüm araçları, performans takip sistemleri, veri toplama yöntemleri ve temel spor verisi analitiği konusunda bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Bu modül, Antrenörlük Eğitimi öğrencilerinin akademik bilgilerini uygulamalı, dijital ve sektörel becerilere dönüştürerek mesleki yeterliliklerini güçlendirmesi amacıyla seçilmelidir. Spor sektöründe giderek önem kazanan performans analizi, veri temelli antrenman planlama, dijital teknolojilerin kullanımı ve sporcu takibi gibi yetkinlikleri kazandırarak öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilebilirliğini ve sektöre uyumunu artırması bakımından önem taşımaktadır.
Öğrencinin Kazanacağı Yetkinlikler
· Antrenman Planlama ve Programlama Yetkinliği: Sporcu özellikleri, performans düzeyi ve hedefleri doğrultusunda bilimsel temelli antrenman programları hazırlayabilme ve uygulayabilme.
· Performans Analizi ve Değerlendirme Yetkinliği: Sporcuların fiziksel ve performans göstergelerini ölçebilme, analiz edebilme ve sonuçları antrenman süreçlerine aktarabilme.
· Dijital Teknoloji ve Spor Teknolojileri Kullanım Yetkinliği: Giyilebilir teknolojiler, performans takip sistemleri ve dijital antrenörlük araçlarını etkin biçimde kullanabilme.
· Spor Verisi Analizi ve Veri Temelli Karar Verme Yetkinliği: Antrenman ve performans verilerini yorumlayarak sporcu gelişimine yönelik kanıta dayalı kararlar alabilme.
· Mesleki Uygulama ve Sektörel Uyum Yetkinliği: Spor kulüpleri, performans merkezleri, fitness ve wellness işletmeleri ile bireysel antrenörlük ortamlarında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayabilme.
Mikro-Yeterlilik sertifikasının öğrencinin kariyerine kazanımı/katkısı nedir?
Bu mikro-yeterlilik sertifikası, öğrencinin antrenörlük alanındaki akademik bilgisini uygulamalı performans analizi, antrenman planlama, spor verisi analitiği ve spor teknolojileri kullanımı gibi güncel mesleki yetkinliklerle desteklediğini belgelendirir. Öğrencinin kariyerine başlıca katkıları şunlardır:
- Mesleki Uzmanlaşmayı Belgeler: Öğrencinin atletik performans geliştirme, performans izleme ve spor verisi analizi alanlarında özel yetkinlik kazandığını gösterir.
- İstihdam Edilebilirliği Destekler: Spor kulüpleri, performans merkezleri, altyapı organizasyonları, fitness ve wellness işletmeleri gibi farklı çalışma alanlarında ihtiyaç duyulan becerileri görünür hâle getirir.
- Dijital Yetkinlik Kazandırır: Spor verisi analitiği, giyilebilir teknolojiler, performans izleme sistemleri ve dijital ölçme-değerlendirme araçlarını mesleki süreçlerde kullanabilme becerisini destekler.
- Veri Temelli Antrenörlük Becerisini Güçlendirir: Sporcu performansını ölçme, verileri yorumlama, antrenman yükünü izleme ve elde edilen bulgular doğrultusunda antrenman kararları oluşturma yetkinliği kazandırır.
- Kariyer Profilini Güçlendirir: Diploma yanında sunulabilecek ölçülebilir ve belgelendirilebilir bir mesleki yetkinlik sağlayarak öğrencinin öz geçmişini ve profesyonel kariyer profilini destekler.
Ad Soyad: Doç. Dr. Mehmet SOYAL
E-posta: msoyal@gelisim.edu.tr