ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PROGRAMI MİKRO-YETERLİLİK PROGRAMI
Spor Bilimleri Fakültesi Mikro-Yeterlilik Yaklaşımı
L2E – Learning to Earning Eğitim Modeli, öğrencilerin eğitim sürecinde kazandıkları bilgi ve becerileri mesleki yetkinliğe, sektörel deneyime ve istihdam fırsatına dönüştürmeyi amaçlayan yenilikçi bir eğitim yaklaşımıdır. İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi “Learn2EarnGelişim” anlayışıyla uygulanan model; dersleri mikroyeterlilik modülleri, uygulamalı çalışmalar, projeler, dijital beceriler ve sektör ihtiyaçlarıyla bütünleştirmektedir. Öğrencilerin kazandıkları ölçülebilir ve belgelendirilebilir yetkinlikler sertifikalarla desteklenerek iş dünyasında daha görünür hâle getirilmektedir. Model, teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, problem çözebilen, dijital araçları etik ve etkin kullanan ve mezuniyet sonrasında çalışma hayatına daha hızlı geçiş yapabilen nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Fakültede yürütülen eğitim programları; Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) geleceğin becerileri yaklaşımı doğrultusunda spor teknolojileri, yapay zekâ destekli performans analizi, veri analitiği, dijital sağlık uygulamaları, giyilebilir teknolojiler, sürdürülebilir spor yönetimi ve yenilikçi egzersiz yaklaşımları gibi güncel alanları kapsayacak şekilde sürekli güncellenmektedir. Böylece öğrencilerin değişen spor endüstrisinin beklentilerine uyum sağlayan, teknolojiyi etkin kullanan ve ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Model kapsamında öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra mikro-yetkinlikler, sektör sertifikaları, uygulama projeleri, staj ve saha deneyimleriyle desteklenen mesleki ve dijital becerileri belgelendirilmekte; bu yetkinliklerin ölçülebilir, doğrulanabilir ve iş dünyasında görünür hâle getirilmesi sağlanmaktadır.
Antrenörlük Eğitimi Bölümü Mikro-Yeterlilik Modeli
Antrenörlük Eğitimi Türkçe Programı kapsamında oluşturulan L2E mikro-yetkinlikleri, öğrencilerin antrenörlük mesleğine ilişkin kuramsal bilgilerini uygulamalı becerilere, dijital yetkinliklere ve sektörel mesleki yeterliliklere dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Bu mikro-yetkinlikler, öğrencilerin sporcu performansını değerlendirme, egzersiz programı hazırlama, antrenman yükünü izleme, spor verilerini yorumlama ve teknolojik araçları antrenörlük süreçlerinde etkin kullanma becerilerini geliştirmeye yöneliktir.
Atletik Performans ve Egzersiz Programlama Mikro-Yeterliliği
Bu modül, öğrencilerin farklı yaş, branş, performans düzeyi ve antrenman hedeflerine sahip bireyler için bilimsel temelli egzersiz ve antrenman programları hazırlama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin temel antrenman bilgisi, yüklenme ilkeleri, dönemleme, kuvvet, sürat, dayanıklılık, esneklik, koordinasyon ve toparlanma süreçlerine ilişkin bilgilerini uygulamalı olarak kullanmaları hedeflenmektedir.
Dijital Egzersiz Monitorizasyonu ve Spor Verisi Analitiği Mikro-Yeterliliği
Bu modül, öğrencilerin sporcu performansının izlenmesi, antrenman yükünün değerlendirilmesi ve spor verilerinin analiz edilmesi süreçlerinde dijital teknolojileri etkin kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin giyilebilir teknolojiler, dijital ölçüm araçları, performans takip sistemleri, veri toplama yöntemleri ve temel spor verisi analitiği konusunda bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Bu modül, Antrenörlük Eğitimi öğrencilerinin akademik bilgilerini uygulamalı, dijital ve sektörel becerilere dönüştürerek mesleki yeterliliklerini güçlendirmesi amacıyla seçilmelidir. Spor sektöründe giderek önem kazanan performans analizi, veri temelli antrenman planlama, dijital teknolojilerin kullanımı ve sporcu takibi gibi yetkinlikleri kazandırarak öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilebilirliğini ve sektöre uyumunu artırması bakımından önem taşımaktadır.
Öğrencinin Kazanacağı Yetkinlikler
· Antrenman Planlama ve Programlama Yetkinliği: Sporcu özellikleri, performans düzeyi ve hedefleri doğrultusunda bilimsel temelli antrenman programları hazırlayabilme ve uygulayabilme.
· Performans Analizi ve Değerlendirme Yetkinliği: Sporcuların fiziksel ve performans göstergelerini ölçebilme, analiz edebilme ve sonuçları antrenman süreçlerine aktarabilme.
· Dijital Teknoloji ve Spor Teknolojileri Kullanım Yetkinliği: Giyilebilir teknolojiler, performans takip sistemleri ve dijital antrenörlük araçlarını etkin biçimde kullanabilme.
· Spor Verisi Analizi ve Veri Temelli Karar Verme Yetkinliği: Antrenman ve performans verilerini yorumlayarak sporcu gelişimine yönelik kanıta dayalı kararlar alabilme.
· Mesleki Uygulama ve Sektörel Uyum Yetkinliği: Spor kulüpleri, performans merkezleri, fitness ve wellness işletmeleri ile bireysel antrenörlük ortamlarında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayabilme.
Mikro-Yeterlilik sertifikasının öğrencinin kariyerine kazanımı/katkısı nedir?
Bu mikro-yeterlilik sertifikası, öğrencinin antrenörlük alanındaki akademik bilgisini uygulamalı performans analizi, antrenman planlama, spor verisi analitiği ve spor teknolojileri kullanımı gibi güncel mesleki yetkinliklerle desteklediğini belgelendirir. Öğrencinin kariyerine başlıca katkıları şunlardır:
Ad Soyad: Doç. Dr. Mehmet SOYAL
E-posta: msoyal@gelisim.edu.tr
L2E – Learning to Earning Eğitim Modeli, öğrencilerin eğitim sürecinde kazandıkları bilgi ve becerileri mesleki yetkinliğe, sektörel deneyime ve istihdam fırsatına dönüştürmeyi amaçlayan yenilikçi bir eğitim yaklaşımıdır. İstanbul Gelişim Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi “Learn2EarnGelişim” anlayışıyla uygulanan model; dersleri mikroyeterlilik modülleri, uygulamalı çalışmalar, projeler, dijital beceriler ve sektör ihtiyaçlarıyla bütünleştirmektedir. Öğrencilerin kazandıkları ölçülebilir ve belgelendirilebilir yetkinlikler sertifikalarla desteklenerek iş dünyasında daha görünür hâle getirilmektedir. Model, teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, problem çözebilen, dijital araçları etik ve etkin kullanan ve mezuniyet sonrasında çalışma hayatına daha hızlı geçiş yapabilen nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Fakültede yürütülen eğitim programları; Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) geleceğin becerileri yaklaşımı doğrultusunda spor teknolojileri, yapay zekâ destekli performans analizi, veri analitiği, dijital sağlık uygulamaları, giyilebilir teknolojiler, sürdürülebilir spor yönetimi ve yenilikçi egzersiz yaklaşımları gibi güncel alanları kapsayacak şekilde sürekli güncellenmektedir. Böylece öğrencilerin değişen spor endüstrisinin beklentilerine uyum sağlayan, teknolojiyi etkin kullanan ve ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Model kapsamında öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra mikro-yetkinlikler, sektör sertifikaları, uygulama projeleri, staj ve saha deneyimleriyle desteklenen mesleki ve dijital becerileri belgelendirilmekte; bu yetkinliklerin ölçülebilir, doğrulanabilir ve iş dünyasında görünür hâle getirilmesi sağlanmaktadır.
Antrenörlük Eğitimi Bölümü Mikro-Yeterlilik Modeli
Antrenörlük Eğitimi Türkçe Programı kapsamında oluşturulan L2E mikro-yetkinlikleri, öğrencilerin antrenörlük mesleğine ilişkin kuramsal bilgilerini uygulamalı becerilere, dijital yetkinliklere ve sektörel mesleki yeterliliklere dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Bu mikro-yetkinlikler, öğrencilerin sporcu performansını değerlendirme, egzersiz programı hazırlama, antrenman yükünü izleme, spor verilerini yorumlama ve teknolojik araçları antrenörlük süreçlerinde etkin kullanma becerilerini geliştirmeye yöneliktir.
| Modül No | Mikro Yeterlilik Modülü | Ders Statüsü | Ders Kodu | Ders Adı | YIL | YARIYIL |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Modül 1 | Atletik Performans Geliştirme ve Yük Yönetimi Mikro-Yeterliliği | Zorunlu | BSY205 | Genel Antrenman Bilgisi I | 2 | 3 |
| Zorunlu | ANY411 | Antrenman Modelleri | 4 | 7 | ||
| Seçmeli | BSY392 | Yapay Zekâ ile Sportif Performans Analizi | 3 | 6 | ||
| Seçmeli | BSY449 | Atletik Performans ve Yük Yönetimi | 4 | 7 |
Atletik Performans ve Egzersiz Programlama Mikro-Yeterliliği
Bu modül, öğrencilerin farklı yaş, branş, performans düzeyi ve antrenman hedeflerine sahip bireyler için bilimsel temelli egzersiz ve antrenman programları hazırlama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin temel antrenman bilgisi, yüklenme ilkeleri, dönemleme, kuvvet, sürat, dayanıklılık, esneklik, koordinasyon ve toparlanma süreçlerine ilişkin bilgilerini uygulamalı olarak kullanmaları hedeflenmektedir.
| Modül No | Mikro Yetkinlik Modülü | Ders Statüsü | Ders Kodu | Ders Adı | YIL | YARIYIL |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Modül 2 | Atletik Performans Monitorizasyonu ve Spor Verisi Analitiği Mikro-Yeterliliği | Zorunlu | BSY106 | Egzersiz Fizyolojisi | 1 | 2 |
| Zorunlu | BSY307 | Sportif Performansı Ölçme ve Değerlendirme | 3 | 5 | ||
| Seçmeli | BSY492 | Spor Verisi Analitiği ve Performans Monitörizasyonu | 3 | 6 | ||
| Seçmeli | BSY451 | Giyilebilir Teknolojiler ve Dijital Performans İzleme | 4 | 7 |
Dijital Egzersiz Monitorizasyonu ve Spor Verisi Analitiği Mikro-Yeterliliği
Bu modül, öğrencilerin sporcu performansının izlenmesi, antrenman yükünün değerlendirilmesi ve spor verilerinin analiz edilmesi süreçlerinde dijital teknolojileri etkin kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Modül kapsamında öğrencilerin giyilebilir teknolojiler, dijital ölçüm araçları, performans takip sistemleri, veri toplama yöntemleri ve temel spor verisi analitiği konusunda bilgi ve uygulama becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Bu modül, Antrenörlük Eğitimi öğrencilerinin akademik bilgilerini uygulamalı, dijital ve sektörel becerilere dönüştürerek mesleki yeterliliklerini güçlendirmesi amacıyla seçilmelidir. Spor sektöründe giderek önem kazanan performans analizi, veri temelli antrenman planlama, dijital teknolojilerin kullanımı ve sporcu takibi gibi yetkinlikleri kazandırarak öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdam edilebilirliğini ve sektöre uyumunu artırması bakımından önem taşımaktadır.
Öğrencinin Kazanacağı Yetkinlikler
· Antrenman Planlama ve Programlama Yetkinliği: Sporcu özellikleri, performans düzeyi ve hedefleri doğrultusunda bilimsel temelli antrenman programları hazırlayabilme ve uygulayabilme.
· Performans Analizi ve Değerlendirme Yetkinliği: Sporcuların fiziksel ve performans göstergelerini ölçebilme, analiz edebilme ve sonuçları antrenman süreçlerine aktarabilme.
· Dijital Teknoloji ve Spor Teknolojileri Kullanım Yetkinliği: Giyilebilir teknolojiler, performans takip sistemleri ve dijital antrenörlük araçlarını etkin biçimde kullanabilme.
· Spor Verisi Analizi ve Veri Temelli Karar Verme Yetkinliği: Antrenman ve performans verilerini yorumlayarak sporcu gelişimine yönelik kanıta dayalı kararlar alabilme.
· Mesleki Uygulama ve Sektörel Uyum Yetkinliği: Spor kulüpleri, performans merkezleri, fitness ve wellness işletmeleri ile bireysel antrenörlük ortamlarında mesleki bilgi ve becerilerini uygulayabilme.
Mikro-Yeterlilik sertifikasının öğrencinin kariyerine kazanımı/katkısı nedir?
Bu mikro-yeterlilik sertifikası, öğrencinin antrenörlük alanındaki akademik bilgisini uygulamalı performans analizi, antrenman planlama, spor verisi analitiği ve spor teknolojileri kullanımı gibi güncel mesleki yetkinliklerle desteklediğini belgelendirir. Öğrencinin kariyerine başlıca katkıları şunlardır:
- Mesleki Uzmanlaşmayı Belgeler: Öğrencinin atletik performans geliştirme, performans izleme ve spor verisi analizi alanlarında özel yetkinlik kazandığını gösterir.
- İstihdam Edilebilirliği Destekler: Spor kulüpleri, performans merkezleri, altyapı organizasyonları, fitness ve wellness işletmeleri gibi farklı çalışma alanlarında ihtiyaç duyulan becerileri görünür hâle getirir.
- Dijital Yetkinlik Kazandırır: Spor verisi analitiği, giyilebilir teknolojiler, performans izleme sistemleri ve dijital ölçme-değerlendirme araçlarını mesleki süreçlerde kullanabilme becerisini destekler.
- Veri Temelli Antrenörlük Becerisini Güçlendirir: Sporcu performansını ölçme, verileri yorumlama, antrenman yükünü izleme ve elde edilen bulgular doğrultusunda antrenman kararları oluşturma yetkinliği kazandırır.
- Kariyer Profilini Güçlendirir: Diploma yanında sunulabilecek ölçülebilir ve belgelendirilebilir bir mesleki yetkinlik sağlayarak öğrencinin öz geçmişini ve profesyonel kariyer profilini destekler.
Ad Soyad: Doç. Dr. Mehmet SOYAL
E-posta: msoyal@gelisim.edu.tr